Az autochton népcsoportok 6. párbeszédplatformja a Parlamentben

jún. 10.
2 perc olvasás

Sajtóközlemény

Izjava za medije | Tiskovna izjava | Presseaussendung

Osztrák Népcsoportok Központja: a parlamenti párbeszédplatform megerősítést nyert – a népcsoportoknak végre igényeikhez igazodó, biztosított oktatási jövőre van szükségük

Bécs, 2026. június 10. – Az Osztrák Népcsoportok Központja (ÖVZ) nagy aggodalommal és figyelemmel követte a párbeszédplatform előtt elhangzott legutóbbi kijelentéseket a bécsi népcsoporti nyelvű oktatás jövőjéről. A már működő Komenský-iskolamodell mellett az Oktatási Minisztérium ismét az „Európai Iskola” („Europaschule”) modelljét vetette fel alternatívaként a megbeszéléseken.

A tegnap a Parlamentben, Walter Rosenkranz parlamenti elnök vezetésével az autochton népcsoportok párbeszédplatformja keretében folytatott egyeztetések ismét megmutatták, mennyire fontos és sürgető, hogy a politika a népcsoportok érdekeinek megfelelően világos irányt jelöljön ki.

Széles körű konszenzus a párbeszéd folytatásáról

A tegnapi parlamenti párbeszédplatformon – elismert népcsoporti szakértők előadásai mellett – részletesen felszólaltak a népcsoporttanácsok (Volksgruppenbeiräte) elnökei, a népcsoportok képviselői, valamint a parlamenti pártok illetékes szakpolitikai szóvivői is. A széles körű egyeztetés egyik központi és örvendetes eredménye: valamennyi résztvevő kifejezetten megerősítette és elfogadta, hogy fenn kell tartani a további párbeszédet annak érdekében, hogy Bécsben létrejöjjön egy, a népcsoportok nyelvein működő iskola.

A Komenský-modell marad az egyetlen helyes út

Az Oktatási Minisztériumban tartott több intenzív munkamegbeszélés után 2024-ben a bevált Komenský-modellt különösen megfelelőnek és célravezetőnek minősítették, és ezt a népcsoporttanácsok határozatban is támogatták. A modell egységes oktatási utat biztosít az óvodától az érettségiig, testre szabott képzési lehetőségekkel.

Nem érthető, miért kellene most eltérni ettől a közösen kidolgozott megoldástól. Az Oktatási Minisztérium által felvetett „Európai Iskola” a népcsoporti képviselők számára nem jelent alternatívát. Nem képes teljesíteni a Szövetségi Alkotmánytörvény (B-VG) 8.

cikk (2) bekezdésében foglalt alkotmányos kötelezettséget, valamint az aktív kisebbségvédelemre vonatkozó nemzetközi vállalásokat. Az autochton népcsoportok nyelvei nem múzeumi örökséget jelentenek, hanem Ausztria élő részei.

Politikai felelősség és nemzetközi hitelesség

„Most előrelátásra és politikai bátorságra van szükség ahhoz, hogy megteremtsük a szükséges jogi és pénzügyi alapokat. Elengedhetetlen a jogi garanciák megteremtése és egy modern Népcsoporttörvény.” – hangsúlyozza Wakounig, az ÖVZ elnöke.

Buranits főtitkár az Európa Tanácsban folytatott egyeztetésekre is utalva hozzáteszi: „Ausztria közelgő ENSZ Biztonsági Tanácsi tagsága miatt a szövetségi kormány nemzetközi szinten fokozott figyelem alatt áll – különösen az emberi jogok és a kisebbségvédelem kérdéseiben. Aki globálisan hitelesen akar fellépni, annak ezeket a jogokat saját országában is biztosítania és továbbfejlesztenie kell.”

A népcsoportok már megtették a maguk részét: modelleket dolgoztak ki, iskolaegyesületeket hoztak létre, a szülőket tájékoztatták és motiválták – most a szövetségi kormányon a sor, hogy ezt az utat közösen továbbvigye a törvényi és operatív megvalósításig.

------------------------------------------

Itt található a Parlament sajtóanyagának beszámolója a rendezvényről (további fotókkal):

A népcsoporti párbeszédplatform a Parlamentben: az oktatás és a nyelvi támogatás a fókuszban (PK0529/09.06.2026) | Parlament Österreich